Aprovado Projeto que permite Professor andar em ônibus oferecido aos alunos.

A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) aprovou ontem (23) o Projeto de Lei 3706/08, do deputado Renato Molling (PP-RS), que permite aos professores o uso do transporte escolar gratuito já oferecido aos alunos, desde que existam assentos vagos e que não haja alteração da rota.

A proposta altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei 9.394/96). O texto também revoga a Lei 10.709/03, que concedeu o benefício aos alunos, mas deixou de fora os professores.

A CCJ aprovou o parecer do relator, deputado Esperidião Amin (PP-SC), favorável à constitucionalidade e juridicidade da proposta. Segundo ele, a medida dá maior racionalidade ao uso dos ônibus escolares, pois os assentos vagos serão disponibilizados aos professores.

Tramitação
A proposta foi aprovada em caráter conclusivo e será encaminhada para o Senado, caso não haja recurso para que seja votada pelo Plenário da Câmara. O projeto também já havia sido aprovado pela Comissão de Educação e Cultura.

Homenagem a Janaina Barbosa, diretora da EMAC.

Janaina Barbosa - Diretora da EMAC

Hoje 12 de outubro é comemorado o dia do diretor escolar, em nome da comunidade de Pereiros o blog presta aqui uma homenagem a Janaina Barbosa diretora da Escola Alexandre Câmara.

Filha de Paulo Patricio (famoso Paulo Bedô) e da professora Elza Barbosa Borges, Janaina  passou grande parte de sua vida em uma fazenda na comunidade de Três irmãos - Parazinho. Incentivada pela mãe, Janaina valorizou os estudos e por ele enfrentou grandes dificuldades como andar a pé todos os dias para pegar uma carona e chegar até Parazinho onde estudava.

Em 1997 Janaina recebe uma grande oportunidade e com ela uma maior responsabilidade, é convidada para ser a primeira Diretora da Escola Alexandre Câmara, como na escola faltava professores, Janaina foi a primeira professora da educação infantil da instituição. Nesse mesmo período Janaina inicia o curso de Pedagogia pela UFRN.

Durante esses 14 à frente da Alexandre Câmara, Janaina desenvolveu um brilhante trabalho, verdadeiro papel de diretor, uma liderança inquestionável, o sucesso desta escola deve-se a esse excelente trabalho e a esta pessoa que não mede esforços para o sucesso dos seus profissionais e alunos.

Janaina atualmente é casada com o historiador Eriberto Freire, mãe de Paulo Miguel e Hanne Valentina, mora na comunidade de Pereiros é graduada em Pedagogia pela UFRN e especialista em Psicopedagogia pela Universidade Castelo Branco.

Parabéns Janaina pelo seu dia.

Publicidade

Educação // Escola Alexandre Câmara na construção do PPP.

Diretora da EMAC - Janaina Barbosa

O  PPP ( Projeto Politíco Pedagógico) é justamente um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica, científica. E, o que é essencial, participativa.

A Escola Alexandre Câmara deu inicio neste mês na construção do seu PPP, as reuniões estão sendo bastantes proveitosas, contando com a participação  da  Gestão, professores, equipe de apoio  e alunos que estão empenhados nos estudos para concluir o PPP com exito.

encontro com alunos e profissionais

Professores

Educação: Eleição do conselho escolar da Escola Alexandre Câmara

alunos votando

 Na manhã de hoje (16/06), aconteceu na Escola  Alexandre Câmara (Pereiros), a formação do Conselho Escolar. A formação aconteceu  atráves de uma eleição na plenária. A reunião contou com mais de 120 pessoas  de todas as classes que formam o Conselho, estudantes, pais, professores, funcionários, comunidade local e gestão da escola. O conselho está montado, falta apenas os menbros tomarem posse e atuarem nas decisões poiliticas pedagógicas da instituição.

pais candidatos

Professores candidatos

Educação: EMAC e equipe do PSF de Pereiros realizam reunião com pais.

 A  Escola Municipal Alexandre Câmara juntamente com a equipe do PSF (Programa Saúde da Familia) realizaram nesta tarde (15/06), uma reunião com os pais dos alunos com o objetivo de informar e esclarecer aos pais a necessidade da aulas sobre sexualidade, DST´s, outros temas que serão abordados pelo PSE (Programa Saúde na Escola).

Estiveram presentes na reunião, os pais dos alunos do 6º ao 9º do ensino fundamental, professores, gestão e a equipe do PSF, o medico Denny e a enfermeira Danieli. Os pais que estavam presentes concordaram e parabenizaram a pareceria Escola-Saúde, que só vem a acrescentar mais conhecimento aos alunos.

pais aprovando a abordagem dos temas em sala de aula

Durante a reunião ainda foi falado sobre a eleição do conselho escolar do Alexandre Câmara que acontecerá amanhã.

1ª Reunião para reativação do Conselho escolar no Alexandre Câmara

A  Escola Alexandre Câmara promoveu  na tarde de hoje (10/06), a primeira reunião para a reativação do Conselho Escolar da Institução.

A reunião teve ínicio ás 14: 00, estiveram presentes professores, funcionários, pais e alunos.

A reunião foi conduzida por Janaina Barbosa, diretora da escola e  facilitadora da implantação dos conselhos no municpio.

Os conselhos escolares das instituições Tancredo Neves e Maria de Fátima já foram implantados.

A eleição ficou agendada para terça-feira (14/06).

Quais as funções do Conselho Escolar?

O Conselho monitora dirigentes escolares, assegurando a qualidade do ensino. Pode estabelecer metas, planos educacionais, o calendário escolar e aprovar o projeto pedagógico da escola. Também cuida da situação financeira da escola, definindo planos de aplicação de recursos e normas para a prestação de contas.  

Quem pode participar dos Conselhos Escolares?

Pais, representantes de alunos, professores, funcionários, membros da comunidade e diretores da escola.

Porque os Conselhos são necessários?

As escolas são autônomas na gestão dos seus recursos e na elaboração dos seus projetos pedagógicos. Para estimular essa autonomia, cada vez mais o Governo Federal repassa recursos e materiais diretamente para as escolas. Assim, elas podem resolver problemas específicos de cada comunidade. E a melhor maneira de saber o que a comunidade precisa é trazê-la para a gestão administrativa e pedagógica da escola por meio dos Conselhos.
A prática ainda é pouco comum no país. O Brasil tem um regime democrático desde o fim da ditadura militar em 1985, mas a gestão das escolas públicas mudou de forma lenta desde então. As congregações formadas exclusivamente por professores continuam a gerir a maioria das escolas. Muitas vezes, sem ouvir a comunidade ao seu redor. Com a formação do Conselho, o cidadão vira um sujeito participante no destino de sua Educação e da sua sociedade.

Secretária de Educação e Gestores traçam planos para festa de 49 anos de Parazinho

Nina e os Gestores

 A Secretária de Educação de Parazinho, Maria de Nazaré (Nina) se reuniu hoje (10/06) pela manhã coms os Gestores das escolas da rede municipal para traçarem planos para a apresentação das escolas na festa de 49 anos de emancipação politica de Parazinho. As festividades e apresentações aconteceram na primeira semana de Julho, e este ano cada secretaria ficou responsável por desenvolver determinadas atividades.

Esteve presente na reunião, a Diretora da Escola Alexandre Câmara de Pereiros Janaina Barbosa juntamente com a coordenadora pedagógica Nanci Felipe; a Diretora da Escola Tancredo Neves, Francisca Garcia e  RomeykaPriscila sua vice-diretora, e também Conceição e Fafá, diretora e vice-diretora da Escola Maria de Fátima.

Janaina Barbosa e Sec. Nina

Abertas as inscrições para o ENEM 2011

Iniciou hoje 23/05/2011, as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio, deverão ser encerradas as inscrições em 10/06/2011, as datas previstas para a prova doENEM é 22 e 23 de Outubro de 2011. Maiores informações, no Disk Educação, 0800 616161, ou no site  http://enem.inep.gov.br/. 

Clik no link acima e entre através dele.

A previsão do Inep é que o número de inscritos passe dos 5 milhões. O valor da taxa é de R$ 35,00  estudantes que estão concluindo o ensino médio ou concluíram em escola pública não pagam.

Em 2009, o MEC deu início a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem como forma de ingresso na universidade. A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país. No ano passado, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições, sendo 39 universidades federais.

A participação no Enem também é pré-requisito para os estudantes interessados em uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni). Os benefícios são distribuídos a partir do desempenho do candidato no exame e podem ser integrais ou parciais, dependendo da renda famíliar. Para participar do programa é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em colégio privado com bolsa integral.

A matriz com os conteúdos que serão cobrados na prova estão disponíveis em edital publicado na última semana no Diário Oficial da União.

Educação: Implantação dos Conselhos Escolares

Hoje a tarde aconteceu na Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves, a eleição do Conselho Escolar, que é formado por representantes de toda comunidade estudantil; 02 representantes dos alunos, 02 representantes dos Funcionários (equipe de apoio), 02 representantes da comunidade, 02 representantes dos pais e o diretor da escola.

 O conselho atuará fiscalizando toda a parte pedagógica, financeira e administrativa da instituição.

Janaina Barbosa explicando a função do Conselho

A diretora da Escola Alexandre Câmara, Janaina foi responsável por todo  processo de implantação, a próxima semana estará sendo implantado também na Escola Maria de Fátima e depois na Alexandre Câmara.

Eleição dos representantes dos Alunos

Educação: De olho no IDEB

Do Carmo e os Professores

A escola Alexandre Câmara (Pereiros) recebeu hoje pela manhã visita da Professora  Mª do Carmo Freire, que durante esse ano estará fazendo da parte equipe da Secretaria de Educação na parte de coordenação pedagógica, responsável pela acessória aos professores nos planejamentos e toda parte pedagógica do município. 

Do Carmo, passou toda manhã observando as salas de aulas e conversando com os alunos e professores. A professora fez grandes elogios à escola e toda equipe.

Reunião com os Professores e Gestão

A professora Maria do Carmo participou da semana pedagógica deste ano e foi contratada para dar acessória à Secretaria.

A Secretária de Educação de Parazinho Maria de Nazaré (Nina), está  desenvolvendo um brilhante trabalho para conseguir no fim do ano um bom resultado no IDEB.

Piso Salarial do Professores em 2011

No mercado de trabalho, todo profissional independente da classe possui um piso salarial mínimo. O valor do piso salarial  é determinado por região, ou seja, em cada estado o piso salarial possui um valor, em outro estado já possui outro. O nome “piso salarial” é para determinar o valor mínimo pago  a alguém que presta uma determinada função ou cargo. Saber qual o seu piso salarial é importantíssimo, para que não ocorra de aceitar ganhar menos que o mínimo, que é garantido por lei em cada profissão. Nesse artigo iremos informar o piso salarial dos professores no ano de 2011.

PISO SALARIAL

É triste, mas a verdade é que no nosso país a maioria dos trabalhadores recebe um salário irrisório, um salário que não está de acordo com seu cargo, o que faz com que a distribuição de renda seja prejudicada. O piso salarial garante pelo menos o mínimo por lei, o que não é muito baixo, mas em muitas profissões, se ganha menos ainda que o piso salarial, por exercer sua profissão e executar seu cargo.

Caso você não seja professor (a), é possível realizar a consulta do seu piso salarial através da internet e de outras profissões. Na internet, está disponível uma tabela com os pisos salariais de cada profissão. 

Fonte: arquivo

PISO SALARIAL DOS PROFESSORES

O Supremo Tribunal Federal (STF) em reunião decidiu por 8 votos a 1, que o piso nacional de salário do professor para esse ano é de R$1.187,97. Foi considerado como piso a remuneração básica, sem acréscimos pagos de forma diversa pelos estados.

De acordo com as normas estabelecidas, é fato que nenhum professor de rede pública poderá receber menos que o piso nacional através de uma carga horária de até 40 horas semanais. O piso foi calculado devido o reajuste do custo-aluno do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação do ano de 2011. Foi deixado de analisar o artigo da lei que obrigava o professor a passar um terço da jornada de trabalho (40 horas fora da sala de aula) em atividades de planejamento.

É importante garantir seu piso salarial e ter um futuro tranquilo quando se aposentar.

O ENSINO SUPERIOR E TÉCNICO EM PARAZINHO

O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL – DO SÉC. XIX AOS DIAS ATUAIS

Nos dias atuais muito se discute a cerca da quantidade e qualidade de cursos de nível superior no Brasil. Entretanto - no Brasil - até final do séc. XIX existiam apenas 24 estabelecimentos de ensino superior, com cerca de 10.000 estudantes.
O início do ensino superior no Brasil deu-se em 1808 com a chegada da família real portuguesa ao país. Contudo, a iniciativa privada e a "expansão" do ensino superior somente aconteceram muito tempo depois com a Constituição da República de 1891 que descentralizou a oferta de ensino superior, permitindo que os governos estaduais e a iniciativa privada criassem seus próprios estabelecimentos.
No ano de 1933 as primeiras estatísticas sobre a educação contavam com 64,4% de instituições na iniciativa privada, sendo que tal fato praticamente não se alterou até meados de 1960. A demanda não absorvida pelo estado abriu espaço à iniciativa privada.


Em três décadas e meia - ou seja, de 1660 ate os dias atuais - o ensino superior brasileiro contou com significativas mudanças tanto no funcionamento quanto em sua configuração, tais como, titulação dos docentes, institucionalização da pesquisa e da produção intelectual, qualidade da formação oferecida, diversidade de oferta de cursos, dentre outros.


Na década de 1990 através de um estudo – a proporção de estudantes oriundos de famílias com renda acima de 10 salários mínimos ultrapassava os 60% tanto no setor público quanto no privado -, observou-se que o acesso ao ensino superior é maior entre a classe social mais elevada o que vai ao desencontro da "crença" de que os menos favorecidos é que freqüentam o ensino privado. Tal fato se dá – ao contrário do que se imagina – não por falta de vagas. O que ocorre é uma deficiência no ensino fundamental e ainda problemas sociais.


O fato é que, expressivas e significativas mudanças acompanham os dias atuais e da mesma forma – independente da classe social - o ensino superior.Inobstante o crescimento e demanda por cursos em nível superior, a diversidade se faz uma constante.
Vivemos, hoje, a era da rápida informação. Os mecanismos de acesso estão cada vez mais rápidos. A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais da sociedade moderna refletem cada vez mais no ensino e no que ensinar. Há algum tempo atrás as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o tempo correspondente a uma geração para ocorrer. Entretanto, gradativamente, passaram a ser imprevisíveis.


À universidade resta o compromisso de gerar o saber, o qual está interligado a verdade, justiça e igualdade. Entretanto a quantidade de ofertas no ensino superior não reflete, necessariamente, qualidade. Observa-se que os formandos deixam suas cadeiras e partem rumo à vida profissional, carentes de o verdadeiro saber. Tal fato se deve ao distanciamento entre o conteúdo das disciplinas - constante nos currículos - e a velocidade das transformações nos variados campos do conhecimento científico e tecnológico. O ingresso ao mercado de trabalho torna-se extremamente penoso à medida que o profissional carece de uma boa formação universitária.


A melhor qualificação dos professores, aliada a novas tendências ou correntes pedagógicas se faz urgente. Necessário se faz que alunos e professores interajam e tornem-se um instrumento de crescimento em busca do saber. A humanização do ensino há de ser imperativa.
Fonte: http://www.webartigos.com/articles/4104/1/O-Ensino-Superior-No-Brasil/pagina1.html#ixzz1KvszLl9M

Ensino Superior e Técnico em Parazinho.

Percebendo e sentindo a necessidade de acompanhar as rápidas e grandes transformações  deste novo mundo, no sentido de conhecimento e  tecnologia, cada vez mais aumenta o número de Parazinhenses interessados em qualificar-se profissionalmente, procurando assim ingressar em cursos superiores e técnicos. A grande demanda ainda é o curso de Pedagógia, mas o número de interessados por cursos técnicos aumentou muito, tendo em vista o curto prazo  e facilidade em conseguir emprego.Na cidade existe hoje uma turma cursando Técnico em Enfermagem e outros por falta de opções estão cursando Segurança do Trabalho em Natal e em João Câmara, aumentou ainda a procura por cursos de lingual estrangeira, neste caso também o destino é a capital.

 Este grande  aumento na procura por qualificação deu-se apartir da chegada dos empreendimentos eólicos na cidade de Parazinho, e a cidade não tem mão de obra qualificada suficiente para suprir as necessidades dos mesmos. Dessa forma quem visão no futuro, e sabe que esses empreendimentos não vão parar de chegar até nossa região, está recuperando o tempo perdido,( muitas vezes por falta de opções, acessibilidade e até mesmo condições financeiras) especializando-se e qualificando-se, para ter uma qualidade de vida melhor e contribuir assim cada vez mais para o crescimento do nosso município. 

Professores de Parazinho visitam a Hahne em Queimadas

Na última sexta-feira (04 de Março) os Professores da rede municipal de Parazinho visitam a empresa de energia eólica Hahne, no distrito de Queimadas-João Câmara.

Esta visita deve-se ao convite feito pelo Biólogo da empresa Terra Ambiental, Marcelo Silva que fez uma palestra sobre "Meio Ambiente" na 12ª Semana Pedagógica.

Os professores tiraram suas duvidas sobre o assunto com os responsáveis que recepcionaram o grupo, duvidas essas que com certeza serão as mesmas dos alunos quando iniciar as aulas e o tema for abordado em sala de aula, já que   os assuntos entre a comunidade em geral agora são: Energia Eólica, Torres, Vento e etc.